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中学生,课外读什么?

www.TongHuar.com | 作者:未知 | 来源:江西日报 | 日期:2005-9-23 | 进入论坛

  课外书籍作为青少年生活中不可缺少的精神食粮,它对扩大学生的视野,丰富学生的知识,培养学生的能力特别是写作能力起着十分重要的作用。据了解,在今年全国高考的语文试卷中,立意新颖的命题作文《脸》一时难倒了不少高考生。对此,赣州市有关教育专家指出,这与学生们平时阅读课外书籍的质与量有着直接的关系,课外书籍阅读量少、质低,思维会变得狭隘,素材积累少,表达能力差,自然导致作文难。

  渐行渐远的课外书籍

  学生们阅读课外书籍的情况究竟怎样?日前,记者就学生阅读课外书籍等情况随机调查了龙南、瑞金等地的部分中小学生、老师和家长。

  在龙南师范附属小学,记者采访了一群活泼可爱的小学生,他们对课外书籍表现出了极大的兴趣。“我可喜欢看课外书了,像《鲁滨逊漂流记》、《西游记》等等,看起来太有意思了!”正在读四年级的廖湾湾说起课外书籍来眉飞色舞。

  据了解,受小学生欢迎的课外书籍有童话故事、科幻小说、儿童版的中外名著等,因为课程不多,大部分学生都有充足的时间阅读课外书籍,老师和家长也都非常支持。

  可随着课程的增多,学习压力的增大,初中、高中学生想要阅读课外书籍,却不是件容易的事。龙南二中初二学生赖昀对记者说,她小学时感觉不到什么学习压力,但进入初中后,作业增多,根本不能像小学那样轻松阅读课外书籍。廖松宁同学的父亲则说,他原来非常支持孩子阅读课外书,但孩子功课越来越多,学习压力越来越大,看到同学都努力学习,孩子自己都不愿意花时间看课外书籍,怕耽误学习。

  在接受采访的不少中学生中,家里订阅、购买的课外书都是些学习辅导书籍,失去了课外书籍的真正意义。调查结果显示,100%的中小学生都喜爱阅读课外书籍,而80%以上的中学生却没时间看课外书籍。

  四大原因影响课外阅读

  曾经深受青少年学生喜爱的课外书籍为何变得陌生了?究其原因主要有以下几点:

  旧教育观念的影响。龙南中学高三语文老师徐涛对此直言不讳:“许多老师和家长甚至学生自己都存在看课外书籍会影响学习的陈旧观念,这种观念会限制学生各方面能力的发展。”阅读课外书籍是否真的会影响学习成绩?“我觉得不会。”今年龙南县理科高考第一名的刘鹏说道,“我平时很喜欢看一些中外名著之类的课外书籍,在这次高考作文《脸》中,我就运用了《红楼梦》里的黛玉葬花的例子,使作文更形象、更生动,也取得了高分。”

  学习负担重。提倡实施素质教育虽然有好几年了,但要真正实施起来却非易事。龙南二中语文老师凌利华说:“刚上初中,学生一天到晚的时间都被学习安排得满满的,像数学、英语之类的功课又必须多做作业才能提高学习成绩,上课时间不能看课外书籍,晚上看又影响学生休息,许多学生不得不放弃阅读课外书籍的爱好。”目前,过重的学习负担成了学生阅读课外书籍的主要障碍之一。

  现代网络媒体的兴起取代了部分课外阅读。由于电视、网络看起来更直观、更形象,因而更能吸引学生眼球。丰富多彩的网络世界更是令人着迷,不少学生钟情于网络,或玩游戏,或与网友聊天,使有些学生的“娱乐时间”较多的是上网,而非阅读课外书籍。

  农村教育条件相对滞后。由于一些农民的经济收入偏低,再加上对孩子的课外阅读教育意识不强,众多农村学生对课外书籍望尘莫及。

  专家支招解惑

  如何为课外书籍寻找一条出路,让孩子们重新拾起心爱的课外书籍?对此,一些教育专家纷纷支招。

  学校、家庭、社会“联袂”。转变学生阅读课外书籍会影响学习成绩的观念,这需要引起整个社会的关注。学校、家庭、社会三方可以联合起来,加大对课外书籍阅读好处的宣传力度,引导社会各界积极支持学生阅读课外书籍,为学生阅读课外书籍营造一种优良的环境

  设立专门的“阅读课”。面对中小学生课程较多、没时间看课外书籍的现状,建议学校专门设立一门“阅读课”,由学生自带课外书籍,或由校图书馆统一发放,或由学生之间交流课外书籍,让学生拓宽阅读领域。

  变“堵”为“疏”。禁止孩子上网和禁止孩子阅读课外书籍,只会令正处于青春期的学生更加逆反,不利于孩子身心健康成长。老师和家长应该变“堵”为“疏”,变阻止孩子上网玩游戏、聊天为引导孩子上网络学知识、开眼界,变阻止孩子看课外书籍为引导孩子正确选择适合自身年龄阶段阅读需要的课外书籍,以及引导孩子选择适当的时间、正确的方式阅读课外书籍,并辅导孩子怎样从课外书籍中汲取知识,提高自己的阅读水平和能力。

  帮助农村学生阅读课外书籍。在赣州18个县(市、区),农村学生占中小学生的比例相当大,社会各界不能忽视了这个庞大的农村学生群体。有关部门应该采取城乡“牵手”的方式帮助农村学生阅读课外书籍,呼吁社会各界捐赠有益的课外书籍给农村学生,经常开展“文化下乡”、“课外书籍进农村校园”活动。在农村增设青少年图书室,县城学生与农村学生结对子等途径,帮扶农村学生多读有益的课外书籍,让农村孩子能与城里孩子一样享受充满阳光的精神文化生活。(张徐本报记者梁健)

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